>>>La Escuela “Agustín Melgar”, de Mérida, ganó el Concurso de Interpretación del Himno Nacional Mexicano.
A.R.
MÉRIDA, YUCATÁN, 27/06/2024. —Con el objetivo de promover el conocimiento y respeto hacia los Símbolos Patrios, y para fortalecer el nacionalismo en los estudiantes de educación primaria, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) llevó a cabo la Fase Estatal del XXXIX Concurso de Interpretación del Himno Nacional Mexicano de Nivel Primaria.
Durante el evento, el primer lugar el coro de la escuela “Agustín Melgar” de la comisaría de Cholul, Mérida.
La final del concurso, se realizó en el teatro “Armando Manzanero”, con la participación de 400 alumnos divididos en 10 coros representantes del mismo número de sectores educativos del Estado.
Las escuelas que llegaron a la etapa final fueron: “Nicolás Bravo”, “Felipe Carrillo Puerto” y “Agustín Melgar”, de Mérida; “Estado de Campeche”, de Ticul; “Manuel Mendoza y Mendoza”, de Valladolid; “Felipe de Jesús Mis”, de Halachó; “Tiburcio Mena”, de Izamal; “Sebastián Molas”, de Tizimín, “Inocencio Ruiz” de Peto y “Ana María de los Ángeles Piña Azcorra” de Cansahcab.
La coordinadora de Educación Artística de Nivel Primaria, Laura Arceo Medina, destacó que este concurso refuerza entre la niñez su valor e identidad nacional, generando un sentido de pertenencia y orgullo para que en un futuro sean mexicanos que demuestren su amor por México en su entorno y comunidad.
“Si enseñamos a los niños a amar a su país, serán capaces de hacer lo mejor por él, y para ello es necesario prepararlos y que estén conscientes de que el respeto, la tolerancia, la disciplina, el esfuerzo y la responsabilidad son valores indispensables en la sociedad que los van a encaminar a trabajar en equipo por el bien de México”, agregó.
Respecto a los aspectos a evaluar del concurso, Arceo Medina, explicó que se tomó en consideración el matiz, dicción, texto, ritmo, entonación, calidad sonora y acoplamiento; informó que el certamen se desarrolló a través de las fases Zona, Sector y Estatal, lográndose la participación de más de 38 mil alumnas y alumnos de 950 escuelas primarias públicas de todo el Estado.
